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Congresso na UFRN aproxima HQs, ensino e pesquisa no Nordeste

A proposta é discutir HQs como linguagem, prática social e recurso pedagógico. O congresso é promovido pelo Grupo de Estudos Bakhtinianos (Gebak/UFRN).
UFRN recebe congresso sobre quadrinhos e estudos discursivos em setembro
UFRN recebe congresso sobre quadrinhos e estudos discursivos em setembro

Resumo da Notícia

  • A UFRN sediará o 1º Congresso Nordestino de Estudos Discursivos sobre Quadrinhos (CONEDQ) de 15 a 17 de setembro.
  • O evento, promovido pelo Grupo de Estudos Bakhtinianos (Gebak), visa discutir HQs como linguagem, cultura e prática social.
  • As inscrições para o congresso estão abertas e podem ser feitas online.
  • O CONEDQ busca explorar as HQs para além do entretenimento, considerando suas dimensões discursivas, multissemióticas e socioculturais.
  • O congresso também visa aproximar a universidade da educação básica, discutindo o papel das HQs na formação crítica e de leitores.
  • A iniciativa destaca o Nordeste como centro da discussão sobre quadrinhos, abordando temas como desigualdades e diversidade sociocultural.

A Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) vai sediar, entre os dias 15 e 17 de setembro – das 8h às 17h, o 1º Congresso Nordestino de Estudos Discursivos sobre Quadrinhos (CONEDQ). O evento é promovido pelo Grupo de Estudos Bakhtinianos (Gebak) e terá atividades voltadas a pesquisadores, professores, estudantes e interessados no estudo das histórias em quadrinhos como linguagem, cultura e prática social.

As inscrições são on-line e podem ser feitas pela página oficial do 1º CONEDQ na Even3.

O congresso parte da ideia de que as HQs não são apenas entretenimento. Elas combinam linguagem verbal e visual, produzem sentidos, constroem representações sociais e também podem expressar identidades, conflitos e posicionamentos ideológicos.

Na apresentação do evento, o CONEDQ é descrito como um espaço acadêmico dedicado à investigação dos quadrinhos no campo dos estudos da linguagem, considerando suas dimensões discursivas, multissemióticas e socioculturais.

A proposta acompanha um movimento mais amplo da Linguística e da Linguística Aplicada, que vem incorporando objetos de análise marcados pela combinação de diferentes linguagens, como imagens, textos, recursos gráficos, cultura digital e narrativas visuais.

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Além do debate acadêmico, o congresso também busca aproximar a universidade da educação básica. O ponto central é discutir como os quadrinhos podem contribuir para práticas de leitura, escrita e formação crítica.

O evento também coloca o Nordeste no centro da discussão. A proposta considera que a região reúne diferentes formas de acesso à cultura escrita, às tecnologias e aos bens simbólicos. Por isso, o congresso deve abordar os quadrinhos não apenas como produto cultural, mas também como ferramenta para pensar desigualdades, formação de leitores e diversidade sociocultural.